Objetivos Generales:

Sistematizar de manera estructurada el mantenimiento preventivo de las infraestructuras y demás bienes de las escuelas y colegios públicos a nivel nacional logrando crear un ambiente adecuado para el desarrollo de la actividad educativa.

Objetivos Específicos:

·         Obtener un presupuesto mensual para aquellas reparaciones que se deban realizar.

·         Crear comisiones provinciales, encargadas de la supervisión e inspección del estado de las escuelas y colegios públicos durante todo el año.

·         Programar las inspecciones de mantenimiento preventivo por provincias de las escuelas y colegios una vez al mes.

·         Realizar las acciones correctivas pertinentes en el momento en que sea descubierta alguna falla.

·         Desarrollar un programa de respuesta y sanciones para aquellos estudiantes que se les encuentre dañando cualquiera de los bienes de la institución educativa.

·         Ejecutar programas de concientización donde participe toda la comunidad educativa en cuanto al mantenimiento y cuidado de las escuelas y colegios públicos, creando así el sentimiento de pertenencia.

Establecimiento de agenda política

La agenda política en cuanto a nuestra propuesta de Política en materia de Educación abarca muchos temas entre ellos:

·         Falta de mantenimiento de las escuelas primarias y colegios secundarios públicos a nivel nacional.

·         La entrega tardía de las escuelas al inicio del año escolar por atraso en las reparaciones.

·         Las pésimas condiciones en las cuales los estudiantes dan clases cuando no son reparadas a tiempo.

·         Insalubridad en las áreas sanitarias de las escuelas y colegios públicos.

·         Pérdida de clases por daños en los colegios por la falta de mantenimiento.

De acuerdo con los temas antes mencionados hemos planificado un conjunto de acciones para dar respuesta en las materias de educación.

1.    Inspección general a nivel nacional de las condiciones en las cuales se encuentran las escuelas antes del inicio del año escolar.

2.    Solicitar un presupuesto anual por provincia, dependiendo de la cantidad de escuelas y colegios dentro de su territorio.

3.    Creación de comisiones provinciales de inspección y mantenimiento de las escuelas y colegios públicos; cada uno con su respectivo director, el cual será el responsable de implementar y dar seguimiento a los planes de mantenimiento preventivo.

4.    Inspeccionar una vez al mes todas las instalaciones y bienes de las escuelas para descubrir fallas o aspectos por mejorar.

5.    Dar seguimiento a las inspecciones realizadas a nivel nacional luego de la entrega de los informes hechos por cada uno de los responsables de cada plantel.

6.    Coordinar una inspección extraordinaria, realizada por una entidad externa de manera que se verifique si se están cumpliendo con las normas y reglas pactadas a cada uno de las comisiones.